Постинтернатное сопровождение – это оказание содействия в преодолении трудной жизненной ситуации лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (граждане в возрасте от 18 до 23 лет), после завершения их пребывания в учреждениях для детей-сирот.
Задачами: содействие в получении образования, трудоустройстве, приобретении навыков адаптации в обществе, организации досуга, в защите личных и имущественных прав; повышение социального статуса выпускников государственных учреждений.
Проблемы социальной адаптации и успешной интеграции выпускников учреждений всегда существовала с самого начала их создания, острота вопроса во многом зависела от уровня заботы самих государственных учреждений, возраста воспитанников при выпуске и наличия механизмов интеграции в обществе.
В настоящее время решению проблемы сопровождения выпускников детских домов уделяется значительное внимание как на уровне государственной политики, так и в отдельных муниципальных образованиях с учетом региональной и местной специфики.
Под термином «сопровождение» следует понимать комплекс действий представителей государственных и общественных структур, направленных на социализацию выпускников.
30 мая 2024г. в рамках проведения методического объединения «Использование психолого-педагогических технологий специалистами службы постинтернатного сопровождения выпускников в процессе социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, достигших 18-ти летнего возраста» специалисты служб постинтернатного сопровождения г.Комсомольска-на-Амуре и п.Солнечного познакомились с работой Отдела по семейному устройству воспитанников и постинтернатного сопровождения выпускников на базе Детского дома № 12.
В начале встречи перед гостями с приветственным словом выступила начальник Отдела, после чего участники методического объединения приступили к работе.
С педагогами был проведен мастер-класс, направленный на устранение эмоционального напряжения и признаков профессионального выгорания, ослабление его проявлений посредством творчества, размышлений о прекрасном.
Далее гостям было предложено погрузиться в мир нейрогимнастики. Педагоги с удовольствием выполняли упражнения, направленные на развитие межполушарного взаимодействия. А также узнали об участии Детского дома 12 во Всероссийском проекте «Добрые перемены» и о реабилитационной работе, которая осуществляется с детьми, пережившими психологическую травму.
После экскурсии по Детскому дому и в завершении мероприятия гости поблагодарили специалистов за плодотворную работу, выявление и внедрение эффективных программ и методик, направленных на формирование всесторонне и гармонично развитой личности.